Resonancia Educativa

Este es el espacio donde exploro y comparto mis experiencias y reflexiones sobre el mundo de la música, la educación y la vida como estudiante. Aquí se encuentran pensamientos sobre la importancia de la música en el desarrollo humano, cuestiones pedagógicas, la relación entre emociones y música, y nuestra formación integral. A través de este espacio te invito a cuestionar, aprender y conectar de manera más auténtica con el arte de la música.


¿Por qué la música NO es para todos?

En estos días largos de descanso sin escuela he tenido bastante tiempo para pensar y formularme ciertas preguntas, que algunas como la de esta ocasión resalta mucho más que otras. 

Escuchando ciertas entrevistas y viendo ciertos puntos de vista de cómo las artes, en este caso la musica es o no es accesible a todo el publico, me di cuenta que siempre se aborda de puntos de vista muy distintos y muy separados el uno del otro.

Yo empezaría por el gusto de la música de concierto, y la manera más completa de definirlo no es solo decir me gusta o no, podemos explorarlo por el ámbito psicológico y filosófico. 

La psicología nos menciona tres aspectos clave para adquirir el gusto por algo, primero el condicionamiento que en pocas palabras es, cómo el gusto se desarrolla por medio de la asociación, a través de un estimulo que va provocar eventualmente por medio de repeticiones esa respuesta positiva o negativa. 

Tenemos por otro lado la simple exposición que sugiere que entre más expuestos estemos a algo, será mucho más probable que nos guste. Esto quiere decir que la familiaridad desempeña un papel sumamente importante en el desarrollo de los gustos, ojo aquí, puede ser muy difícil que nos guste algo que es completamente desconocido, pero no imposible.

Por último tenemos al placer que nos habla de cómo la dopamina juega de manera muy importante en cómo formamos y experimentamos los gustos. 

En la perspectiva filosófica en cambio, se relaciona con las ideas sobre la estética, el juicio y el conocimiento siendo este ultimo de los más importantes para mí.

Immanuel Kant, filósofo alemán, en su escrito “Critica al Juicio” nos dice que lo que nos gusta o no es subjetivo, que no se basan en un conocimiento previo, si no en una sensación de placer o displacer, entonces nos deja con la teoría de que si es posible que nos guste algo sin conocerlo, ya que el gusto es una respuesta inmediata y no es algo medido por un conocimiento racional.

Por otro lado David Hume, en sus escritos sobre el gusto, menciona que nuestras preferencias están basadas en la experiencia pero que también existen predisposiciones o sensibilidades innatas que pueden influir, o sea que podemos sentir una inclinación hacia algo basado en una afinidad interna o una predisposición. Lo cual nos deja con aspectos sociales y culturales abiertos. 

Ahora bien si de gustos seguimos hablando existen ciertos factores que causan nuestro gusto por la musica por ejemplo que tan expuestos estamos a este tipo de musica y que familiaridad tenemos esto significa que entre mas presente está más nos gustará. La educación musical a temprana edad es otro de estos factores, tan simple como eso, si no existe ese acercamiento  y esa participación activa al tocar un instrumento en un nivel básico o tener una conexión profunda será más probable que no se desarrolle ese gusto. 

Hasta aquí, ¿Qué opinas acerca de este tema? No te dejaré con una conclusión propia porque te espero en el mi canal de Youtube desarrollando la “segunda parte” que abriré con la pregunta: 

¿Es necesario conocer de música para apreciarla?

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¡Nos vemos allá!



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