Resonancia Educativa

Este es el espacio donde exploro y comparto mis experiencias y reflexiones sobre el mundo de la música, la educación y la vida como estudiante. Aquí se encuentran pensamientos sobre la importancia de la música en el desarrollo humano, cuestiones pedagógicas, la relación entre emociones y música, y nuestra formación integral. A través de este espacio te invito a cuestionar, aprender y conectar de manera más auténtica con el arte de la música.


  • Desobedeciendo a mi oído

    Cuando uno se dedica a la música, cree que más o menos sabe qué le parece “bello”. Ya tenemos nuestros compositores favoritos, nuestras playlists, las obras que usamos para llorar, para estudiar, para sentir que la vida tiene un orden raro pero lógico. Cargamos con la sensación de que nuestra sensibilidad estética es algo muy… Continue reading

  • ¿Soy una persona altamente sensible?

    He leído sobre lo que en inglés se llama sensory-processing sensitivity y lo que en divulgación se conoce como personas altamente sensibles: se trata de un rasgo temperamental, no de una enfermedad, que describe a quienes procesan la información sensorial y emocional con mayor profundidad y reactividad. Es un rasgo relativamente presente —se calcula en… Continue reading

  • Beethoven era húngaro.

    Antes de empezar tengo que decirte que evidentemente no era húngaro, pero quiero contarte mi experiencia sobre esta semana especial donde aprendimos muchas cosas sobre su vida. ¡Que lo disfrutes! Cuando supe que mi instituto dedicaría una semana entera a explorar la relación entre Beethoven y Hungría, sentí curiosidad, pero no imaginé cuánto terminaría resonando… Continue reading

  • Donde nunca imaginé cantar.

    No recuerdo el momento exacto que empezó este conflicto interno. Tal vez fue cuando me vi sosteniendo una partitura de coro en lugar de mi viola. O quizás cuándo escuché los primeros acordes de aquella obra desde el coro. Lo cierto es que, de repente, ya no era el músico que creía ser. Durante años,… Continue reading

  • Creo que perdí la memoria.

    Hace poco, me encontré frente al piano, intentando recordar una pieza que el año pasado había sido parte de mi repertorio. Con el instrumento frente a mí, mis dedos se movieron como de costumbre, pero la melodía que una vez llenó mi mente se había desvanecido. No era un momento de profunda melancolía, sino más… Continue reading

  • 1. Reflexión personal sobre la enseñanza de la música

    Recientemente, me topé con una publicación que pedía a las personas compartir los comentarios negativos que habían recibido de sus maestros de música. Las historias eran muy crudas: relatos de humillación, de palabras con total desaprobación, que abandonar la carrera era la única salida, mensajes que dejaban cicatrices profundas en el alma. Al leer esas… Continue reading

  • El Espejo del Maestro.

    El aula de música siempre ha tenido un aire de santuario para mí. Un espacio donde la música flotan como plegarias y los silencios son tan importantes como las palabras. Pero también es un lugar donde se forjan relaciones profundas, complejas y a veces contradictorias entre maestros y estudiantes. No es simplemente un espacio para… Continue reading

  • Entre lo humano y lo divino.

    En los salones del Instituto, la presencia de Zoltán Kodály es casi tangible. Aunque falleció en 1967, su influencia sigue viva, no como un recuerdo lejano, sino como una presencia constante que da forma a cada aspecto de nuestra educación musical. Pero hay algo casi místico en la forma en que su figura trasciende el… Continue reading

  • Zoltán Kodály.

    El 16 de diciembre marca más que una fecha en el calendario: es un día que celebra no solo el nacimiento de un hombre, sino de una visión. Kodály, más que un compositor o pedagogo, fue un visionario que creyó en la música como un derecho humano. Es más que un recordatorio de su legado;… Continue reading

  • Momento musical.

    ¿Qué significa compartir una canción? ¿Es acaso un gesto tan simple como reproducirla y mostrar algo que nos gusta? O quizás, es un acto mucho más profundo, un puente que construimos entre dos mundos, entre dos sensibilidades que, por un momento, buscan hablar el mismo idioma. He aprendido que compartir una canción no solo es… Continue reading

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