Cuando llegué aquí para aprender música en una cultura tan distinta a la mía, no imaginaba cuánto cambiaría mi forma de entender la autenticidad. Al inicio, mi intención era solo imitar el estilo, la técnica, ser lo más “correcto” posible en la interpretación. Pero pronto me encontré con una pregunta que no había previsto: ¿qué… Continue reading

Llegar aquí me ha puesto frente a una extraña paradoja. Venía de un contexto donde la música era una disciplina a mis ojos un poco más cerrada. Allí, cada nota se interpretaba con la rigidez de una instrucción, un mandato casi intocable. El sonido no era una expresión; era una estructura que debía ser respetada… Continue reading

El desarraigo, esa sensación de estar apartado de las raíces, no es únicamente un fenómeno que nos afecta en el ámbito personal o social, también se extiende a dimensiones mucho más sutiles y profundas, como la forma en que nos relacionamos con la música. Para un estudiante en el extranjero, aprender música en un contexto… Continue reading

En la enseñanza de la música, el maestro ocupa un lugar especial, casi sagrado. Es la figura que inspira, guía y transmite conocimientos, pero también, en ocasiones, se convierte en el centro de la atención, ocultando al verdadero protagonista del proceso: el alumno. Hay momentos en que el aula parece girar más en torno al… Continue reading

La pedagogía es un concepto que, a menudo, se malinterpreta como una mera transmisión de conocimientos de un individuo a otro. Sin embargo, cuando hablamos de pedagogía en un sentido más profundo, especialmente en el contexto musical, nos encontramos con una herramienta esencial que va mucho más allá de la enseñanza técnica o metodológica. Su… Continue reading

Recién tome una clase sobre cómo interpretamos y percibimos la música y estas son algunas de las primeras impresiones y relaciones que me llevé para pensar por mucho más tiempo. ¡Espero que te guste! Parecer ser que algunas personas estar profundamente conectadas con la música, mientras que otras lo están con el lenguaje. Esta diferencia… Continue reading

En estos días largos de descanso sin escuela he tenido bastante tiempo para pensar y formularme ciertas preguntas, que algunas como la de esta ocasión resalta mucho más que otras.  Escuchando ciertas entrevistas y viendo ciertos puntos de vista de cómo las artes, en este caso la musica es o no es accesible a todo… Continue reading

El día de hoy quiero compartirte algo que reencontré en esta nueva etapa de estudio, se trata del juego. Comencemos definiendo, ¿Qué es el juego?, como definición de la RAE tenemos, “Ejercicio recreativo o de competición sometido a reglas, y en el cual se gana o se pierde”. Un termino con el que todos estamos… Continue reading